01 課程體系銜接

　　北京德閎學校初中部采用“雙軌制”課程體系，兼顧中國義務教育大綱與國際教育理念：

　　CML課程(中文媒介授課)：涵蓋語文、數學、道德與法治等學科，使用國家課程教材，確保學生掌握母語學科基礎。

　　EML課程(英文媒介授課)：由外教教授英語、科學、藝術等科目，采用探究式學習法，強調批判性思維與實踐能力。

　　對于小升初轉軌學生，德閎學校通過以下方式幫助過渡：

　　分層教學：數學、英語等科目按能力分班，基礎薄弱的學生可獲得額外輔導。

　　銜接課程：針對英語能力不足的學生，開設“學術英語強化班”，重點提升閱讀、寫作及學科術語運用能力。

　　項目式學習(PBL)：通過跨學科項目(如“校園可持續發展方案”“社區文化調研”)，引導學生將知識應用于實際問題，培養自主學習能力。

　　以2025年入學政策為例，德閎初中部要求轉軌學生通過校內認知能力測試和面試，評估其學術基礎與適應能力。若學生具備公立體系扎實的學科基礎，且英語能力達到雅思4.5-5.0水平，通常能在半年內適應課程節奏。

02 語言能力提升

　　轉軌國際學校的核心挑戰之一是語言能力。德閎學校初中部英語課程占比約50%，采用劍橋英語體系(CEFR)，注重學術英語能力的培養：

　　詞匯與語法：通過分級閱讀、學術寫作訓練，幫助學生掌握學科術語及復雜句式。

　　聽說能力：外教主導的課堂討論、小組項目及演講活動，提升學生英語表達能力。

　　標化考試準備：為有需求的學生提供托福、雅思基礎課程，助力未來留學申請。

　　建議轉軌學生提前積累英語詞匯量(建議達到雅思5.0水平)，并利用暑假參與學校組織的“英語夏令營”，快速適應全英文教學環境。例如，2024年一名轉軌學生入學時英語水平為雅思4.5，通過半年強化訓練后，在期末英語測試中達到B2等級(相當于雅思5.5-6.0)。

03 學術支持體系

　　德閎學校通過以下措施保障轉軌學生的學術適應：

　　小班制教學：每班不超過24人，教師能更關注學生個體差異，提供針對性指導。

　　導師制：每位學生配備學術導師，定期溝通學習進展，制定個性化提升計劃。

　　課后輔導：提供免費課后輔導班，涵蓋數學、英語、科學等學科，幫助學生鞏固課堂知識。

　　此外，德閎學校與德威教育集團共享資源，外籍教師錄取率僅3%，82%具有碩士學位，平均教學年限9.7年，100%具備IBDP教學經驗。這種師資配置為轉軌學生提供了高質量的學術支持。

04 德閎初中部招生信息

　　招生對象：面向全國招收初中學段的學生

　　班級規模：每班24人以內

　　入學要求：校內初步評估測試，包含認知能力評估和面試

　　學費：27.3萬/年

　　招生簡章：北京德閎學校初中招生簡章

05 家校共育與心理調適

　　轉軌國際學校不僅是學術挑戰，更是心理與社交適應的過程。德閎學校通過以下方式幫助學生過渡：

　　1.心理輔導：配備專業心理教師，提供一對一咨詢，幫助學生緩解轉學焦慮。

　　2.家校溝通：定期舉辦家長會、工作坊，分享國際教育理念及學生成長案例，增強家校協同。

　　3.社團與活動：開設馬術、飛盤、音樂劇等50余種課外活動，幫助學生快速融入集體，建立自信。

　　家長需積極配合學校，關注孩子情緒變化，避免過度施壓。深入了解孩子在校表現，并與教師共同制定學習計劃，最終幫助孩子順利適應新環境。

　　小升初轉軌北京德閎學校能跟得上嗎?這一問題的答案取決于學生的適應能力、學校的支持體系及家庭的配合程度。德閎學校通過融合課程體系、個性化輔導、語言強化及心理支持，為轉軌學生提供了堅實的成長平臺。然而，轉軌并非一蹴而就，學生需在學術、語言及心理層面做好充分準備。建議家長提前了解學校招生政策、課程體系及學費標準)，并通過校園開放日、試聽課程等方式，親身感受學校氛圍。

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