北外國(guó)商法耀CHP直升班電子設(shè)備管理政策

　　法耀CHP的電子設(shè)備管理政策嚴(yán)格區(qū)分教學(xué)場(chǎng)景、公共場(chǎng)景、生活場(chǎng)景三大領(lǐng)域，實(shí)施“場(chǎng)景化管控”：

1.教學(xué)場(chǎng)景

　　教師可根據(jù)課程需求(如STEAM項(xiàng)目、語(yǔ)言學(xué)習(xí)APP)統(tǒng)一調(diào)配電子設(shè)備，實(shí)現(xiàn)“科技工具化”。例如，在數(shù)學(xué)建模課程中，學(xué)生需使用平板電腦完成數(shù)據(jù)分析任務(wù)，但需通過(guò)學(xué)校定制的“智慧校園”APP接入教學(xué)系統(tǒng)，屏蔽非學(xué)術(shù)應(yīng)用。

　　數(shù)據(jù)支撐：2024年學(xué)校調(diào)研顯示，工具化使用場(chǎng)景下，學(xué)生課堂參與度提升40%，學(xué)術(shù)任務(wù)完成效率提高35%。

2.公共場(chǎng)景

　　圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等區(qū)域允許有限使用電子設(shè)備，但需遵守“靜音、專(zhuān)注”原則，禁止娛樂(lè)內(nèi)容。例如，學(xué)生可通過(guò)學(xué)校VPN訪問(wèn)海外學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)，但若被監(jiān)測(cè)到訪問(wèn)社交媒體，系統(tǒng)將自動(dòng)推送“學(xué)術(shù)專(zhuān)注力提升”培訓(xùn)課程。

3.生活場(chǎng)景

　　宿舍內(nèi)實(shí)行“22:00-6:00定時(shí)斷網(wǎng)”，由生活教師監(jiān)督設(shè)備使用，保障學(xué)生作息規(guī)律。若學(xué)生需在非斷網(wǎng)時(shí)段使用設(shè)備，需通過(guò)“特殊申請(qǐng)系統(tǒng)”提交理由，經(jīng)班主任與家長(zhǎng)雙重審批。

北外國(guó)商法耀CHP直升班構(gòu)建“智能終端+數(shù)據(jù)平臺(tái)”管理體系

　　法耀CHP依托北外科研資源，開(kāi)發(fā)了“智慧校園”APP與AI學(xué)情分析系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)電子設(shè)備管理的智能化升級(jí)：

1.設(shè)備安全檢測(cè)與白名單認(rèn)證

　　所有入校設(shè)備需通過(guò)安全檢測(cè)，安裝學(xué)校定制的“智慧校園”APP，實(shí)時(shí)監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)行為，攔截不良信息。例如，國(guó)際高中部采用“BYOD(自帶設(shè)備)”政策，學(xué)生設(shè)備需接入學(xué)校私有云，僅開(kāi)放學(xué)術(shù)資源平臺(tái)，屏蔽非學(xué)術(shù)網(wǎng)站。

2.AI學(xué)情分析與個(gè)性化干預(yù)

　　系統(tǒng)通過(guò)跟蹤學(xué)生設(shè)備使用習(xí)慣，生成個(gè)性化學(xué)習(xí)報(bào)告。例如，若學(xué)生高頻使用低效應(yīng)用(如短視頻軟件)，系統(tǒng)將推送“時(shí)間管理優(yōu)化建議”，并聯(lián)動(dòng)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。

3.跨境設(shè)備管理方案

　　針對(duì)留學(xué)方向?qū)W生，學(xué)校提供“跨境設(shè)備管理方案”，協(xié)助家長(zhǎng)監(jiān)管海外學(xué)習(xí)期間的設(shè)備使用。例如，學(xué)生可通過(guò)“北外同文智慧家長(zhǎng)端”實(shí)時(shí)查看設(shè)備使用報(bào)告，接收違規(guī)預(yù)警。

人文引導(dǎo)

　　法耀CHP將電子設(shè)備管理納入“全球勝任力”培養(yǎng)體系，通過(guò)課程與活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生的自主管理能力：

1.必修課

　　開(kāi)設(shè)“數(shù)字公民”必修課，涵蓋網(wǎng)絡(luò)安全、信息甄別、時(shí)間管理等模塊。例如，國(guó)際班學(xué)生需完成“跨文化數(shù)字溝通”項(xiàng)目，通過(guò)視頻會(huì)議與海外伙伴共同完成課題，培養(yǎng)批判性思維。

2.設(shè)備使用積分制

　　學(xué)生通過(guò)合理規(guī)劃時(shí)間、參與數(shù)字化學(xué)習(xí)項(xiàng)目累積積分，兌換選修課優(yōu)先選擇權(quán)。例如，某學(xué)生因在“AI輔助學(xué)術(shù)寫(xiě)作”項(xiàng)目中表現(xiàn)優(yōu)異，獲得積分兌換“劍橋大學(xué)在線課程”資格。

3.無(wú)設(shè)備日與戶(hù)外實(shí)踐

　　設(shè)立“無(wú)設(shè)備日”(如每周三下午)，組織戶(hù)外實(shí)踐、藝術(shù)創(chuàng)作等活動(dòng)，強(qiáng)化非數(shù)字化社交能力。例如，學(xué)生需在無(wú)設(shè)備日完成“城市探索”任務(wù)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成調(diào)研報(bào)告。

2025年招生信息

　　招生對(duì)象：初三應(yīng)屆畢業(yè)生，高中各年級(jí)插班生

　　招生人數(shù)：40人

　　招生范圍：全國(guó)范圍，不限學(xué)籍和戶(hù)籍

　　學(xué)費(fèi)：9.8萬(wàn)/年

　　招生簡(jiǎn)章：北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際商學(xué)院法耀CHP直升班高中招生簡(jiǎn)章

　　外國(guó)商法耀CHP直升班電子設(shè)備管理政策，本質(zhì)是對(duì)“全球勝任力”培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)踐延伸。通過(guò)技術(shù)規(guī)范與人文引導(dǎo)的結(jié)合，學(xué)校不僅為學(xué)生創(chuàng)造了安全、高效的學(xué)習(xí)環(huán)境，更在數(shù)字化浪潮中賦予他們掌控科技的能力，為未來(lái)的全球化競(jìng)爭(zhēng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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