信陽職業技術學院位于河南省信陽市羊山新區，是2004年經河南省人民政府批準、教育部備案的一所全日制普通高等職業院校，早期教育專業是在我國早期教育事業蓬勃發展，專業師資嚴重缺乏的市場環境下，由信陽職業技術學院與京師國際教育校企合作成立的一個特色專業。

1、收入高

早教師作為一個新興職業，由于資源稀缺,薪資水平較高。在一線城市的收入一般為5000-8000，店長年薪可達到30萬，比從事普通幼兒教師收入具有明顯優勢。

2、工作環境好

早期教育機構室內裝修主要是適應嬰幼兒心理、生理及成長的特點，配有感知活動區、多功能運動區和游戲活動區等。工作環境干凈、溫馨、安全性高。

3、工作壓力小

早期教育是一種特殊的、專業化程度很高的新型教育模式。10人左右小班教學，家長與孩子共同參與親子活動，接受早期教育。早教機構不解決孩子食宿問題，由于家長陪同上課，早教師只負責授課，不需要負責孩子的保育工作，而且能夠接受早期教育的家長，經濟水平和文化素質相對比較高，便于溝通和協調， 因此早教師工作氛圍輕松、工作壓力較小。

4、時間相對自由

早教機構的教學活動為預約制，每周約1-4節課，每課時長約1小時，相對集中在周末進行，課程結束后可離開，時間相對靈活，一般無需加班。

5、發展空間大

早期教育是一個新興的領域，在早教機構中，有更多的職位選擇，例如：市場部、加盟部、運營部、教學部、教研部、培訓部，根據崗位興趣和專長選擇喜歡的職位,因此會有更好的個人發展空間,晉升速度快。

期教育的本質就是對大腦的潛能開發，聯合國秘書長安南在2001年9月召開聯合國大會兒童特別會議上提出“每個兒童有權擁有最佳人生開端”，明確了兒童早期發展在世界各國的優先發展地位。

中國目前0-6歲幼兒約有1.8億，每年新出生人口2000多萬，在政府的大力支持和鼓勵下，民辦的親子教育機構猶如雨后春筍般迅速興辦起來，市場對專業的早期教育師資的需求越來越多，剛需讓早期教育成為了朝陽產業，其發展潛力和前景無比廣闊。