今天中職招生網(wǎng)將給大家分享河北軟件職業(yè)技術學院構建數(shù)字+N數(shù)字工匠文化育人新模式

一直以來，河北軟件職業(yè)技術學院著力培養(yǎng)新時代高素質(zhì)數(shù)字技術技能人才，以“數(shù)字工匠”文化為核心，與思政課程、專業(yè)課程、志愿服務、社會實踐、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新深度融合，多點發(fā)力，著力構建“數(shù)字+N”數(shù)字工匠文化育人格局。

“數(shù)字”+思政課程，把牢思想“方向盤”。學校立足職業(yè)院校學生的思想特點、心理特征，把“數(shù)字工匠文化”育人元素和育人邏輯靈活嵌入教案設計、教法創(chuàng)新、課堂教學等環(huán)節(jié)。

近年來，開展“國旗下的思政課”20余期，參與學生3000余人次，在愛國主義教育的氛圍里，通過思政宣講，挖掘“工匠精神”內(nèi)涵；開設“行走課堂”23期，思政課堂開在講述鄉(xiāng)村振興的駱駝灣、紅色文化的狼牙山、革命精神的留法紀念館，沉浸式學習讓同學們領悟了“開拓進取、艱苦奮斗”的精神內(nèi)核。

“數(shù)字”+專業(yè)課程，打造技能“強引擎”。學校從思想引領、課程載體、師資建設、教學方法等方面著手，在教學過程中將愛黨愛國、職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)、誠實守信、團結協(xié)作等內(nèi)容與專業(yè)知識有機結合起來，深化思想政治教育與專業(yè)知識的有效融合。

“HTML網(wǎng)頁開發(fā)”課程中，使用的圖片、超鏈接均從時政熱點中來，包含了豐富的思政元素；“短視頻直播”課堂互動中，引導學生遵守公序良俗，踐行社會主義核心價值觀；“計算機應用基礎”課堂里，講述中國信息技術飛速發(fā)展的偉大歷程，提升學生的愛國熱情和民族自豪感。

“數(shù)字”+志愿服務， 穩(wěn)固發(fā)展“助推器”。借助于互聯(lián)網(wǎng)或數(shù)據(jù)工具進一步實現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)志愿服務的內(nèi)在和延伸價值，開展系列特色活動，著力涵養(yǎng)學生的匠藝。近年來，幫助金博士紙業(yè)有限公司等6個農(nóng)村企業(yè)維護多個電商售貨渠道，賦能鄉(xiāng)村振興。

幫助易縣南城司等5所山村小學搭建微信公眾號，制作書籍講解公益視頻28個；開展“小手拉大手”志愿活動，師生帶著3D打印機多次走進中小學課堂，科教資源融合更深；與徐水區(qū)共建“科技服務徐水工作站”，進一步加快科技成果轉(zhuǎn)化。

“數(shù)字”+實踐活動，鍛造培養(yǎng)“加壓泵”。學校著眼于培養(yǎng)數(shù)字技能與職業(yè)素養(yǎng)兼?zhèn)涞膹秃闲腿瞬牛�積極利用社會實踐資源，充分挖掘社會大課堂的思想政治教育元素，持續(xù)開展“體驗省情、服務群眾”“青春對話工匠”“尋找勞動初心”“探訪百年前的匠心”等實習實踐活動50余項，參與人數(shù)12000余人次，引導學生在實踐中鍛造技術技能，豐富知識儲備、擴展眼界范圍。

“數(shù)字”+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，提升人才“驅(qū)動力”。學校充分尊重職業(yè)教育規(guī)律和技術技能人才成長規(guī)律，以朋輩結伴學習互助、導師特色課程項目合作等方式培養(yǎng)大學生創(chuàng)新能力。

組織學生團隊參與雄安新區(qū)建設項目，為雄安新區(qū)政企開發(fā)了智能景區(qū)管理系統(tǒng)、智能政務平臺系統(tǒng)、環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)等一批實用項目；舉辦“助力雄安互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)業(yè)新星訓練營”，為雄安新區(qū)中小企業(yè)和新型農(nóng)民開展電商培訓20多期；“聚焦優(yōu)勢資源，助力雄安發(fā)展”典型做法收入中國職業(yè)教育案例集

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