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燕橋中學作為一所重視綜合素質教育的學校,我們始終堅持“為中華民族偉大復興而讀書”的教育信仰,以“讓學習充滿活力、讓生命更有價值。”為校訓。
燕橋中學藝體部基于10年的藝術、體育教育沉淀,建立了12年一貫制藝體教育體系,并打通初中到高中“六年一體化”藝體升學路徑。
學校從初中階段開始,將有興趣、有意愿學習藝術、體育專業(yè)的學生,通過社團課定向規(guī)劃,創(chuàng)設更加適合其發(fā)展的學習氛圍,規(guī)劃制定更合理的學習時間分配管理,為有志于未來通過藝術、體育學習而升學的學子提供更早期、更精準、更適合的發(fā)展路徑和規(guī)劃指導,拓展多元化升學通路。
高中階段設有獨立的藝體班,培養(yǎng)目標是通過高中階段的學習,學生的文化課和專業(yè)課成績得到全面提升,確保學生能夠順利的通過藝體的專業(yè)升學考試和高考,為本科專業(yè)院校和綜合大學輸送優(yōu)秀畢業(yè)生。
1、豐富的教學經驗
藝體部各專業(yè)的專業(yè)主教均具備10年以上教學經驗。團隊教師均來自統(tǒng)招全日制本科及以上的各大高校,教師大多擔任評委級指導老師,師資穩(wěn)定且連續(xù)多年在校任教。
2、堅持小班制“兩讓”課堂
保證每堂課、每位同學均有學習指導的機會。對學生的學習情況進行全面的評估和及時的反饋,進一步針對性地為學生制定個人學習計劃和目標。學生可以更好地參與課堂討論和互動,更深入地理解和吸收所學知識,提高自信心和學習主動性。
3、定期測評和模考
設立學生成長檔案,做好階段性教學記錄,階段性專業(yè)測試方便定期復盤。在動態(tài)中調整教學內容和升學目標規(guī)劃。
4、完整的報考升學體系
一貫制教學和報考及志愿填報的指導,讓家長省心省力。學校更有國外藝術院校升學途徑,為學生提供多元化選擇,減少國內高考升學壓力。
5、、定制專屬校本課程
每學期根據(jù)學生水平定制學習內容,包含近兩年的聯(lián)考真題等。建立健全課程體系,滿足省統(tǒng)考和校考的要求。
序號 | 專業(yè) | 報考方向 |
01 | 美術 | 美術學類、設計學類、戲劇與影視學類、藝術學理論類 |
02 | 體育 | 體育教育、休閑體育、社會體育指導與管理、運動康復 |
03 | 音樂 | 音樂表演(聲樂、器樂)音樂教育、音樂學、音樂管理 |
04 | 傳媒 | 播音與主持藝術、影視導演、影視表演 |
05 | 舞蹈 | 國標—舞蹈表演、舞蹈編導、舞蹈學 中國舞—舞蹈編導專業(yè)、舞蹈表演專業(yè)、現(xiàn)代舞、民族民間舞 |
序號 | 專業(yè) | 課程內容 |
01 | 美術 | 素描、速寫、色彩、美術鑒賞 |
02 | 體育 | 100米、鉛球、立定三級跳、800米 |
03 | 音樂 | 聲樂課(美聲唱法、流行唱法、民族唱法) 音樂必修課程(聽音、視唱、樂理、) 音樂鑒賞課程 |
04 | 傳媒 | 自備稿件、指定稿件、新聞播讀、即興評述、單人小品、敘事性寫作 |
05 | 舞蹈 | 中國舞 (基本功、毯子功、民族民間舞、 古典舞劇目) 國際標準舞 ( 牛仔、恰恰、桑巴、倫巴 、斗牛) |
通過豐富的藝術體育課程與活動,進行專業(yè)的素養(yǎng)教育,滋養(yǎng)孩子的生命與靈魂,培養(yǎng)審美素養(yǎng)、想象力和創(chuàng)意思維,將藝術氣質與體育精神沉淀于他們的生命之中,同時為他們的未來升學做好文化課與專業(yè)課的充分準備,以“文化戰(zhàn)略+專業(yè)戰(zhàn)略+擇校戰(zhàn)略”三位一體深度規(guī)劃名校方略、特長生生涯規(guī)劃,助力每一位有藝術體育夢想的學子走入自己心中理想的學府。
藝體升學有清晰的升學路徑,按照學生的學習規(guī)律和學業(yè)規(guī)劃進行分層落實。
G1O | 定制化學業(yè)規(guī)劃(根據(jù)學生個人實際情況文化課、專業(yè)課定向培訓和提高) |
G11 | 定向化深度學習(加大專業(yè)課的學習力度和強度 ) |
G12 | 針對性專業(yè)指導(按照藝體專業(yè)考試時間分時段聚焦文化課和專業(yè)課學習) |
升入大學 | 專業(yè)化志愿填報 職業(yè)生涯規(guī)劃 |
姜升君
藝體部部長、政教處主任
畢業(yè)于天津美術學院國畫專業(yè)
師從霍春陽、賈廣健、吳學軍等先生。
中國山水畫研究院燕山畫派會員、河北省廊坊市美術家協(xié)會會員、河北省廊坊市書法家協(xié)會會員,三河市教育和體育局美術兼職教研員。
2013年進入燕橋中學從事美術教育工作至今,教學管理經驗豐富,為各大美術學院輸送了大量美術人才。
田利萍
燕橋中學美術教師
新疆藝術學院美術學研究生畢業(yè)
在校期間多次作品參展獲獎,畢業(yè)作品獲級省三等獎并留校
參與國家級課題項目,最高獲國家級銅獎
多次參加學術活動并發(fā)表會議論文數(shù)篇,了解美術行業(yè)發(fā)展最新動態(tài)
多年一線教學經驗,對中高考教學有一套完備的教學體系。
劉 鵬
中央美術學院畢業(yè),進修于清華美術學院油畫高研班,授課經驗十一年,大量學生錄取于八大美院及高校,帶學生有自己獨特風格,經驗豐富,對藝術生高考報考志愿也深有研究,資深報考專家。
唐功臣
田徑特聘總教練 中共黨員
畢業(yè)于貴州大學
田徑國際級健將運動員 省隊生涯17年
全國錦標賽冠軍 全國冠軍賽冠軍
亞洲大獎賽冠軍 世界田徑挑戰(zhàn)賽季軍
河北省跳遠最高記錄保持者,最好成績8.17
2016年里約奧運會中國體育代表團田徑運動員代表
魯際超
燕橋中學 田徑總教練
畢業(yè)于廊坊師范學院
先后多次獲得市級優(yōu)秀班主任,市級優(yōu)秀教練員、裁判員
2012年5月帶領劉街鄉(xiāng)中學田徑隊參加市中小學田徑運動會并榮獲團體總分第一名
2014年組建我校田徑隊
自2017年至今所帶我校體育生專業(yè)全部過本科線
孫 瑤
燕橋中學 田徑教練 班主任
畢業(yè)于河北民族師范學院
國家二級田徑裁判員、國家二級排球裁判員
曾獲得 2015.6月執(zhí)裁河北省田徑錦標賽(男子組)榮獲“優(yōu)秀裁判員”稱號
2015.9月參加學校公益活動,榮獲河北省“優(yōu)秀志愿者”稱號
2016.6執(zhí)裁河北省田徑錦標賽(女子組)榮獲“優(yōu)秀裁判員”稱號
2016.9月執(zhí)裁承德市國際馬拉松比賽,獲得“優(yōu)秀裁判長”稱號
在擔任班主任期間,曾多次獲得市級“優(yōu)秀班主任”“最美教育工作者”等稱號
劉高奇
燕橋中學 田徑教練 中共黨員
畢業(yè)于保定學院
政教處干事 班主任
2017年6月?lián)我叭聡H半程馬拉松裁判員,榮獲優(yōu)秀裁判員稱號,
在校工作期間多次獲得“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀共產黨員”等榮譽稱號
李旭森
燕橋中學 高中聲樂特長教師
畢業(yè)于吉林藝術學院音樂學院聲樂系
中國聲樂學會會員、 中國合唱協(xié)會會員
高級家庭教育指導師、亞洲音樂家協(xié)會認證音樂療愈師
中央音樂學院音樂教師全國高級聲樂教師
曾擔任燕郊高新區(qū)青少年藝術大賽評委
中央電視臺CCTV3《黃金100秒》欄目燕郊賽區(qū)總評委
原創(chuàng)音樂人
代表原創(chuàng)流行歌曲《飛雪》、《覺醒吧少年》、《浪漫的歌》
原創(chuàng)新古典歌曲《贊母吟》、《丑角》
精通美聲、流行唱法教學有著獨立的聲樂教學體系及藝考升學規(guī)劃經驗
劉雪麗
畢業(yè)院校:北京戲曲藝術學院
獲獎:初中至高中 連續(xù)六年獲得專業(yè)優(yōu)秀獎學金
連續(xù)兩屆校園杯比賽三等獎
桃李杯比賽優(yōu)秀獎
教學成績:在校期間為學校排過作品有:
2020年燕橋中學十周年慶典《煙雨行舟》
2021年小升初優(yōu)秀學生頒獎典禮 《燈火里的中國》
2023年盛夏音樂節(jié)開場舞《第一天》歌伴舞《青花瓷》
秋季運動會《舞旗》
教學特色:調動學生的視覺和聽覺感官,激發(fā)學生對形體的興趣,提高模仿能力,也通過兩讓三在課堂對學生進行分層推進,分類指導。經系統(tǒng)通的形體訓練,身體均勻,舉止得體,充分體現(xiàn)學生的蓬勃向上的生命活力。
岳華思
畢業(yè)于四川傳媒學院,戲劇影視文學專業(yè)
青年編劇、制片、自由撰稿人、多元化文藝創(chuàng)作者
曾任中央電視臺少兒頻道編劇 中國新聞網要政記者
多次獲得“年度最佳新聞獎”,各類“央視大賽優(yōu)秀指導教師”
參與多部網大和院線電影,參與北京電視臺非遺紀錄片《匠心北京》的拍攝等
藝考從教16年:
陳文祎中傳導演第1錄取、丁頂中戲表導第7名、王凱英中戲公管錄取、莊智越中戲戲文江蘇第1名、張錕思國戲導演第2錄取、楊馥蔓國戲戲文錄取、韓嘉文上戲電編錄取、尹姿霖軍藝戲文錄取、馮傲北電錄取等等
燕橋中學藝體部正在尋找對音樂、體育、美術、傳媒、舞蹈充滿熱情的你,就在這里,開啟你的夢想之旅吧!
學費標準:中考分數(shù)不同學費不同(具體金額請?zhí)畋韱瘟粞曰螂娫捵稍儯?
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答根據(jù)三河市燕橋私立學校招生政策來看,三河市燕橋學校外地戶口也是可以上的。對于在三河市燕郊有房產或戶籍的學生,入學申請相對...
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