北京懷柔索蘭諾中學是由北京市懷柔區教委正式批準設立的一所集高中和國際教育于一體的高起點、高標準、高品質完全中學。依托北京優質教育資源和懷柔科學城的科學教育資源優勢，引入半軍事化管理的精細化管理模式，實行封閉式寄宿制管理，為孩子的高中學習旅程提供全方位的優質服務。2023年度獲評“教育教學工作先進單位”。

索蘭諾高三培優班始于2007年新東方旗下的高考全日制集訓項目。跟隨國家教育政策的步伐于2022年2月獨立運營并華麗轉型為寄宿制私立高中，繼承新東方的輝煌遺風與駿蹄，索蘭諾中學高考培優部承前啟后，續寫著教育培訓的新篇章，索蘭諾始終秉承著把學生的進步和成長放在首位。

17年來，高考教學團隊積累了豐富的一線高考教學實戰經驗，數百余名教師在多年跨區教研的過程中精雕細琢，以高考考綱為宗旨、以學生為出發點，打造學生的專屬的高三課堂。

1、高水平師資

教師團隊來自原新東方高考全日制頂尖名師團隊，教師均出身985、211高校，具備豐富一線高考實戰教學經驗，善于激發學習興趣、構建學習思維、搭建完整的知識體系。在這里，你可以接觸到優秀的教學產品研發隊伍、專業的授課教師團隊、誠信負責的教輔團隊，以及提供給高三學子的封閉學習環境和個性化精品小班教學服務。

2、特色課程

學校秉承“立足高考，開創未來”的原則，把握方向緊跟海淀教研,在不斷地實踐的過程中形成了分層授課、七步教學、三軌監督、弱科幫扶、結果公示等五輪提分體系。緊跟海淀教研，自主研發適配北京市高考備考專屬教材、常年研究高考命題形勢的專職教師、個性化精準服務的教學模式等一系列的教學特色，得到了過往學員和家長的一致認可；

3、優越成就

16年來，高考教學團隊在結果中得到了質的檢驗并取得了傲人的成績。先后收獲了清華大學、北京大學、中國人民大學、北京航空航天大學、北京理工大學、中央財經大學、中國政法大學、武漢大學、四川大學、中國傳媒大學、北京外國語大學、中央美術學院、中央音樂學院等國內眾多985、211名校的錄取通知書，有近5.5萬余名學子步入了理想的大學；

4、專業規劃

高三培優班將秉承升學規劃方面的優勢聯合資深志愿填報師為每一個學生提供全面的升學規劃指導、高考志愿填報指導。專業志愿規劃師具備多年升學指導經驗，精準把握錄取政策及趨勢。

①高考前分別根據學生一模、二模成績及位次排名提前進行“靶向定位”分析當下成績對應院校選擇范圍，明確目標不斷地激發學生的學習潛力；

②結合學生的、性格、特質、家庭意愿、成績，心理，通過升學規劃講座、升學指導講座、對學生及家長提供咨詢服務等，幫助學生及家長合理安排升學計劃，同時發掘學生的個性和興趣，協助學生選擇理想的大學；

5、優良學風

高三培優班堅持進行“ 優質生源計劃”，對高三年級的生源質量有著嚴格的把關，對每一位入學的學生質量的審核與篩選，不斷地去提升生源的質量進而針對不同類型的生源進行科學而合理的培養同步提升整體的教學品質和學生的學習效率。

6、細致分層

學校將于2025屆進行嚴格分層教學，采用面試+考試的方式進行雙重篩選。細致分層、因材施教確保同學們有一個更加優質的教學環境，更適合的教學節奏，使得學生在學習過程中能保持較高的活力與積極性，使得學校能夠培養出更多全面人才。

索蘭諾中學高三培優部推崇精細化的校園管理，充分關注學生身心健康的前提下堅持“嚴中有愛,嚴而有度,愛而有方”旨在為學生營造最佳學習氛圍。

全面禁煙，禁電子設備，全封閉管理，確保學生有序生活與學習；對違紀行為，我們保留追求高標準的決心。

1、學校嚴格管理學生的電子設備：

手機，iPad，音樂播放器等電子設備由學校教務處統一管理，休息日早8：00發放電子設備；周一至周五不定時檢查；夜間23：00-2：00開啟信號屏蔽設備；

2、學校實行封閉管理及請假銷假制度制度，學生寄宿（除休息日外）均不外出；非特殊情況或身體原因原則上不允許請假；

3、校內為無煙校園禁止一切抽煙行為包含電子煙；

4、遵循校園安全政策上課（休息日除外）外賣、快遞等物品一律不得進入校園；

5、如學生出現違規違紀行為且不服從管理者學校保留勸退學生的權利；

1、高考暑期銜接班

2、高考培優-課程安排

招生范圍：

①面向全國招收京籍回流生（即高一、高二在外省就讀高三回京高考的學生，生源地包含但不限于：江蘇、浙江、山東、河南、河北、天津、湖南、湖北、廣州、深圳、四川、重慶、安徽、江西等新高考改革省份）

②面向北京各區招收應屆高三學生；

③面向北京各區招收復讀生；

招生計劃：

120-140人，6-7個班，班容上限20人；

其中實驗班2個，培優班2-3個，復讀班1-2個（具體分班看學生最終測試成績，學校保留最終解釋權）

溫馨提示：

分層教學目的幫助學生找到正確的學習難度和學習節奏，以學生自身基礎知識水平為出發點，因材施教最大限度滿足學生個性化成長的需求。

1.分班分層教學:

分層將參考學生最新考試考試成績（應屆高二期中、期末或復讀參考一模及高考成績）并通過內部考試及面試；

2.升降班機制：

升降班將結合海淀期中、期末、一模、二模、全科教師及班主任指導意見、學生自身實際身心健康、學習狀況、紀律及考勤綜合評估并與學生懇談后確定升降班；