北京匯賢學(xué)校創(chuàng)辦于2017年，是一所經(jīng)北京市教委批準(zhǔn)成立的十二年一貫全日制民辦學(xué)校，涵蓋小學(xué)、初中和高中，學(xué)生學(xué)籍為昌平區(qū)學(xué)籍，被評(píng)為先進(jìn)黨支部和AAAA級(jí)社會(huì)組織，初中部位于昌平區(qū)沙河高教園區(qū)展思門(mén)路17號(hào)院。

初中部一以貫之地以尊道貴德、博文約禮、文武兼修、接軌國(guó)際為辦學(xué)宗旨，立足以人為本的教育理念，落實(shí)學(xué)科教育與人格教育并舉的教育方針，以傳統(tǒng)文化為底蘊(yùn)，以人格教育為基礎(chǔ)，以心性教育為核心，遵循生命發(fā)展規(guī)律，注重左右腦平衡開(kāi)發(fā)，尊重學(xué)生的內(nèi)在與差異，注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)。

北京匯賢學(xué)校初中部通過(guò)國(guó)學(xué)特色課程、小班制教學(xué)、多樣化活動(dòng)、分層教學(xué)模式及優(yōu)質(zhì)師資，兼顧學(xué)科成績(jī)提升與個(gè)性化發(fā)展需求，實(shí)現(xiàn)了學(xué)術(shù)成績(jī)與人文素養(yǎng)的雙重提升，注重傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育的融合，為學(xué)生的全面發(fā)展提供獨(dú)特的教育環(huán)境，高素養(yǎng)的德育教育、師德氛圍和豐富的校園活動(dòng)，為學(xué)生們提供高效安全、健康快樂(lè)的成長(zhǎng)空間。

1. 國(guó)學(xué)與學(xué)科深度融合的課程體系

初中部課程以國(guó)家義務(wù)教育課程為基礎(chǔ)，形成“學(xué)科+國(guó)學(xué)+素養(yǎng)”的立體教學(xué)模式；采用分層走班制，滿足不同學(xué)生的學(xué)術(shù)需求，通過(guò)“經(jīng)典+踐行”引導(dǎo)學(xué)生踐行傳統(tǒng)文化；融入STEM教育、物化生實(shí)驗(yàn)課程及項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)科學(xué)思維與創(chuàng)新能力。

2. 小班制與個(gè)性化培養(yǎng)

小班化教學(xué)讓教師能精準(zhǔn)掌握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，制定個(gè)性化方案，例如針對(duì)薄弱學(xué)科進(jìn)行專項(xiàng)輔導(dǎo)；通過(guò)分層走班、興趣課程和課后社團(tuán)活動(dòng)，充分挖掘?qū)W生潛能。

3. 升學(xué)保障與學(xué)業(yè)成果

升學(xué)路徑靈活：支持國(guó)內(nèi)中高考與國(guó)際化升學(xué)，高中部提供國(guó)內(nèi)課程與國(guó)際課程雙軌選擇。

直升政策便利：小學(xué)部學(xué)生可優(yōu)先直升初中部，減少擇校壓力，課程體系無(wú)縫銜接。

1、師德仁心

教師團(tuán)隊(duì)具備較高的教學(xué)能力及專業(yè)素養(yǎng)，通過(guò)身體力行和言傳身教，將師德師風(fēng)浸潤(rùn)在教學(xué)中。

2、環(huán)境浸潤(rùn)

在全校整體的傳統(tǒng)文化環(huán)境氛圍中，把經(jīng)典落在實(shí)處，內(nèi)外兼修，在境教和意教中變化生命氣質(zhì)和行為習(xí)慣。

3、知行合一

以傳統(tǒng)文化為根基，提升學(xué)生思維認(rèn)知和學(xué)習(xí)力，將學(xué)科教學(xué)與生命教育有機(jī)融合，將國(guó)學(xué)智慧落實(shí)在行為上。

4、尊重個(gè)性

小班制授課，尊重生命成長(zhǎng)規(guī)律和差異，觀照學(xué)生心理，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)因材施教，幫助每個(gè)孩子的個(gè)性化發(fā)展。

5、全人教育

以人的整體發(fā)展為教育基礎(chǔ)，兼顧道德建構(gòu)、習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)業(yè)扎實(shí)，注重整體認(rèn)知和綜合能力的復(fù)合培養(yǎng)。

匯賢學(xué)校初中部的基礎(chǔ)學(xué)科按照國(guó)家教委規(guī)定設(shè)置，有計(jì)劃地開(kāi)展特色課和興趣課；以提升學(xué)生心性為核心，將立志與立德緊密相連，根據(jù)青少年不同年齡階段，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為指導(dǎo)，通過(guò)課外競(jìng)賽、社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)生會(huì)組織、志愿服務(wù)、游學(xué)研學(xué)等方式進(jìn)行較為系統(tǒng)的拓展教育，培養(yǎng)具有民族文化自信的有理想、有道德、高素養(yǎng)的青少年。

01 國(guó)家課程拓展化：

語(yǔ)文+經(jīng)典，數(shù)學(xué)+思維，英語(yǔ)+外教，科學(xué)+探究

數(shù)理+實(shí)驗(yàn)，體育+武術(shù)，音樂(lè)+形體，美術(shù)+國(guó)畫(huà)

02 特色課程多元化：

書(shū)法、茶藝、古建、手工、表演

微電影、非遺文化、籃球、足球

03 德育課程常規(guī)化：

國(guó)學(xué)經(jīng)典，習(xí)慣培養(yǎng)，社會(huì)實(shí)踐，班級(jí)文化

（一）小班制分層教學(xué)

關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)差異，確保教學(xué)效果最大化。

（二）品德教育無(wú)處不在

品德教育引導(dǎo)學(xué)生心性，快樂(lè)度過(guò)青春期。

（三）課外活動(dòng)豐富有趣

豐富多彩的課后活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。

（四）家校合作共同陪伴

緊密的家校溝通，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。

1.保證學(xué)生學(xué)科成績(jī)提升和身心素養(yǎng)的綜合發(fā)展

2.小班制教學(xué)照顧到每位學(xué)生的差異和學(xué)習(xí)效果

3.探究性學(xué)習(xí)激發(fā)青少年的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力和創(chuàng)造力

4.分層走班制教學(xué)為學(xué)生們定制個(gè)性化培養(yǎng)方案

多元化教學(xué)方式：因材施教，走班制分層教學(xué)，小組合作研討，促進(jìn)學(xué)生的獨(dú)立思考能力、自主學(xué)習(xí)能力、以及探索發(fā)現(xiàn)新鮮事物的創(chuàng)造力。

經(jīng)典學(xué)習(xí)與踐行：蘇興校長(zhǎng)和資深國(guó)學(xué)教師親授國(guó)學(xué)經(jīng)典課，國(guó)藝課程培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)在氣質(zhì)，校級(jí)活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生合作意識(shí)，公益活動(dòng)增強(qiáng)家國(guó)情懷的責(zé)任感。

學(xué)生可寄宿可走讀，宿舍配備了專職宿管老師、德育老師和校醫(yī)，指導(dǎo)學(xué)生的日常生活、起居及安全，寄宿生活能夠讓學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成獨(dú)立自主、自理自強(qiáng)的好習(xí)慣。

食堂采用大量的有機(jī)食材，精心設(shè)計(jì)菜譜，學(xué)生們每天可以品嘗到五常有機(jī)大米和有機(jī)農(nóng)業(yè)基地提供的五谷雜糧和蔬菜水果。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：初中部86000元/學(xué)年

招生對(duì)象：2025級(jí)新生，七至九年級(jí)定額插班生

錄取條件：符合全國(guó)義務(wù)教育入學(xué)條件的初中生

住宿情況：可寄宿可走讀，走讀生自行安排接送